Skovgården er et skole- og behandlingshjem samt dagbehandling for 26 normalt begavede børn i alderen 7 - 16 år. Børnene er på forskellig vis blevet skadet / forstyrret i deres udvikling.
Skovgården er en selvejende non profit institution. Skole- og behandlingshjemmet Skovgårdens døgnafdelinger er godkendt efter Servicelovens 142, stk. 5. Skolen er godkendt som § 20, stk. 5 specialundervisning af Næstved Kommune.

På hver af de 2 døgnafdelinger er der 8 - 9 børn, hvor pædagoger og afdelingsleder tager sig af børnenes trivsel og udvikling. De 8 dagbørn er på Skovgården kl. 8.30 – 16, hvor de dels går i skole, og dels indgår i et behandlingsforløb om eftermiddagen.
Alle Skovgårdens børn går i Skovgårdens Skole, hvor 10 lærere sammen med dagbehandlingens 3 pædagoger varetager undervisningen. 




På Skovgården arbejder vi anerkendende i et behandlingsmiljø, hvori det sikres, at børnene får lov at være børn. Behandling og leg er kædet sammen, og vi anser det for vigtigt, at børnenes tid på Skovgården er præget af gode og sjove oplevelser. Vi prioriterer leg som et vigtigt udviklingsredskab. Legen kan udfoldes som den rene fantasi eller planlagt aktivitet. Legen kan ligeledes være et udtryk for personalets fornemmelse for præcis den leg, der betyder, at barnet kan komme videre i sin udvikling. Her er vi inspireret af Daniel Sterns tanker om barnets selvfornemmelse og udvikling. Barnet får erfaringer – gode erfaringer – der bringer det videre i livet på en god måde. Børnene skal lege, grine, græde, opleve, hygge, gå i skole og deltage i en hverdag med afpassede udfordringer. For os på Skovgården er barndommen dyrebar. Den har selvstændig værdi og danner desuden grundlaget for voksenlivet.

Fundamentalt tager vi afsæt i børnene og i eksisterende viden og forskning. Det er vores opgave at anvende viden rigtigt set i forhold til det enkelte barns energi, personlighed og udviklingstrin.